Pengenalan Media Speaking Pyramid dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Pelafalan Siswa Sekolah Dasar di Desa Pasar Baru

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi

edukatif melalui kolaborasi mahasiswa KKN-DR UIN Raden Intan Lampung dengan siswa

sekolah dasar di Desa Pasar Baru. Program ini bertujuan untuk mengenalkan sekaligus

menerapkan media Speaking Pyramid sebagai sarana pembelajaran bahasa Inggris dalam

meningkatkan kemampuan pelafalan (pronunciation) dan penguasaan kosakata siswa

tingkat dasar. Permasalahan utama yang dihadapi adalah minimnya pembelajaran bahasa

Inggris di sekolah, sehingga berdampak pada rendahnya penguasaan kosakata dan kurang

tepatnya pelafalan siswa. Metode yang digunakan berupa pendekatan partisipatif melalui

observasi, kegiatan pembelajaran langsung, serta praktik penggunaan media secara interaktif.

Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media Speaking Pyramid mampu

meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara, memperbaiki ketepatan pelafalan,

serta menumbuhkan minat belajar bahasa Inggris. Dengan demikian, media ini efektif

digunakan sebagai alternatif pembelajaran bahasa Inggris bagi anak usia sekolah dasar.